Feeling happy to share that my story has got published in November '17 of Nandan magazine. 

live video on my journey as a teacher and storyteller

Usha Chhabra shared Kahani Takbak's live video 

October 28 at 8:19pm · New Delhi · 

Dear friends,
I am really happy to share my first live telecast. Thank you all for your encouragement.Thank you Kahani Takbak and Ms. Shyamala Shanmugasundaram for your support 

https://www.facebook.com/kahanitakbak/videos/1582632221779720/

Storytelling on the occasion of Gandhi Jayanti
गांधी जी के प्रेरक प्रसंग बच्चों और बड़ों ने ध्यान से सुने, उन्हें आत्मसात किया और आगे भविष्य में उनके दिखाए मार्ग पर चलने के लिए कृतसंकल्प हुए। 

परीक्षा की तैयारी

परीक्षा की तैयारी

बच्चों की अर्धवार्षिक परीक्षाएँ नजदीक आ रही हैं। इस समय बच्चे  एवं  अभिभावक दोनों तनाव में रहते हैं। बच्चे को तनाव नहीं ,सहारा दें। उसका मनोबल बढ़ाएँ।  

इस समय कुछ ध्यान देने वाली बातें इस प्रकार है -

   • समय सारिणी बनाकर हर विषय को उचित समय दें । बीच- बीच में थोड़ा समय विश्राम के लिए   रखें।

   • परीक्षा  के लिए  दिए गए पाठ्यक्रम को ध्यान से देखें  और  उसके अनुरूप तैयारी कराएँ।

 • थोड़े समय में ज्यादा पढ़ लेने से बच्चा परीक्षा में सब कुछ याद नहीं ररख पाता। अतः समय- समय पर पढ़े हुए पाठ   का  एवं नियमित अभ्यास   कराएँ।

• अच्छे उत्तर लिखने के  लिए बच्चे पाठ को बार- बार पढ़ें ताकि पाठ  पूरी तरह उन्हें समझ आ जाए।

• कई बार देखा गया है कि परीक्षा देते समय बच्चे   पूरा पेपर नहीं कर पाते। कई प्रश्न छूट  जाते हैं , उन्हें प्रश्न पत्र बड़ा  लगता है। यह तभी होता है जब हम घर पर प्रश्नों के उत्तर लिख कर अभ्यास नहीं करते। लिखित अभ्यास कराएँ ।  इससे वर्तनी सम्बन्धी अशुद्धियाँ भी सामने आ जाती हैं और लिखने की गति भी बढ़ जाती है।   

• बच्चे  को अगर कहीं  कुछ समझने में कठिनाई हो रही है तो उस वक्त तनाव में न आयें।  थोड़ी देर के लिए उस विषय  को छोड़ दें। बाद में फिर कुछ घंटों बाद उसे फिर उठाएँ या अगले दिन उस विषय को दोबारा  देखें। आप देखेंगे कि  अब   समझने में आसानी होगी।

•   संतुलित भोजन  आवश्यक है।  पेट अच्छी तरह भरा होने पर बच्चा मन लगाकर पढ़ता है।  जंक फ़ूड से बचें। 

 नियमित प्रयास, नियमित पठन , नियमित रूप से लेखन  अनिवार्य है। अंत में यही समझने की आवश्यकता है  कि  परीक्षा एक मापदंड है यह जानने के लिए कि बच्चे का कांसेप्ट कहाँ तक स्पष्ट है , किस  विषय पर पकड़ मज़बूत नहीं है , आगे आने वाले समय में हमारी तैयारी कैसी होनी चाहिए।  

'कि' एवं 'की' के प्रयोग में अंतर

बच्चों को 'कि' एवं 'की' के प्रयोग में कई बार दिक्कत आती है। इस वीडियो द्वारा बहुत ही आसान तरीके से मैने इसे समझाने की कोशिश की है। आशा है यह प्रयास आपको पसंद आएगा ।

https://www.youtube.com/watch?v=tRS_U0OkgNk

Visiting Sarvahitey

Got the opportunity to talk to little children at Gole market. It was a great feeling to know that these children had the concept of Independence ,knew our freedom fighters and their struggle for Independence and also the meaning of Ahimsa. Children were able to understand the stories of Ishwar Chandra Vidyasagar , Lal Bahadur Shastri , Swami Vivekanand , and Gandhiji narrated by me . These children were very bright and had the urge to read and do well in studies. Tak Dhina Dhin , my poetry books were also distributed. Children loved singing the songs of the books. It was a lovely evening spent with these kids. Thanks to Sarvahitey, an Ngo whose young brigade is doing so much for these under privileged kids and made this visit a memorable one.